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ACCA华南区高校教育论坛热议未来人才培养模式

发布时间:2017年06月05日

ACCA(特许公认会计师公会)主办的华南区高校教育论坛62日在广州热烈举办。来自华南区30多所高校近70名领导教师代表出席了论坛,并就ACCA在全球研究与未来洞见方面的发展、统考大纲变革与应对,以及中国高校在ACCA人才培养项目上的成功运作经验展开了积极讨论。

 

ACCA华南区首席代表袁哲首先发表了演讲。她站在全球经济发展的高度,重新审视了在新经济、新技术和新模式下未来专业会计师的职业能力要求,并展示了ACCA在行业前沿领域的重要研究成果。她说到:世界变化太快,各行各业都面临着巨大的人才挑战。牛津大学马丁学院与2013年进行了一项研究,指出未来20年,会计师和审计师被机器人和电脑取代的概率为94%。为了应对数字经济和技术变革在未来十年对个人职业的冲击,中国教育届需要未雨绸缪,培养更多具备专业技能和战略眼光,以及具备强烈职业道德操守的专业会计师。

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为了积极应对全新商业环境的挑战,ACCA的考试大纲和职业道德模块都将于2018年进行相应修订。ACCA中国区教育主管蔡元文详述了ACCA资格的各项变革措施,并为专注于ACCA高校教育的老师们提供了应对之策。ACCA华南区教育及学员助理经理王静怡还详细介绍了ACCA作为官方机构能够为高校ACCA项目提供的各项服务和支持,以实现与高校携手培养高端财会人才的目标。

 

论坛的重头戏是浙江工商大学和广东财经大学两所高校代表对本校ACCA本科教育项目的成功经验的精彩分享。

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浙江工商大学财务与会计学院国际项目部主任、院长助理谢诗蕾

 

浙江工商大学是教育部、商务部、浙江省人民政府共建重点大学,其会计学专业是特色专业。浙江工商大学财会学院于2011年成立ACCA国际会计方向班,在短短5年间培养出2ACCA考试全球单科第一、9个全国单科第一,成绩彪炳。学校2013年成功申请成为ACCA黄金级培训机构,2015年获ACCA授予白金级认可培训机构资格,并连续四年获得“ACCA全国优秀高校”殊荣。该校ACCA学生参加全球统考通过率均超过全球平均水平,有些科目的通过率甚至超过全球通过率的一倍多。该校ACCA毕业生无论是申请国内外高校继续深造,还是就业方面,都取得了骄人成绩。

 

谢诗蕾主任提到,出色的教学成果与学院在师资队伍建设方面投入的大量心血密不可分。通过积极物色和全力栽培优秀师资,学院培养出一批能够胜任ACCA和留学生“国际会计”专业课程全英文教学的优秀教师,并且实现了教师教学与科研的双向兼顾。谢诗蕾主任对教学充满热情,她说到:“学历教育与应试教育可以得到很好的平衡。ACCA的课程大纲基础而全面,能把ACCA的课程大纲讲深讲透,就是给学生提供的最好的本科教育!”

 

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广东财经大学会计学院院长刘国常

 

广东财经大学会计学院的国际会计(ACCA)创新实验班创建于2010年,6年多来院校领导老师上下一心,将实验班一步一个脚印地带到了全新的高度。广东财经大学2016年通过了ACCA黄金级培训机构认证,ACCA班历届毕业生广受社会认可、就业质量位居全省前列。此外,会计学院通过协同德勤、瑞华等培养单位,将各个培养环节有机结合,构成一个完整的产、教、学、研相结合的协同育人平台,2014年获批广东省协同创新育人平台,成为广东省首个会计类协同育人平台。

 

刘国常院长全面分享了ACCA创新实验班从招生、人才培养方式、培养过程、学分设置、师资培养等各个环节的经验和心得。他说:“我们的目标是要培养一批专业能力扎实过硬、具有全球视野的国际化、复合型和应用型会计人才。在创立实验班之初,我们就一直坚持和履行素质教育第一、应试教育第二的方针。ACCA的教学项目,对ACCA授课教师的教学教改起到了推动作用,全面提高了学院的师资力量水平,实现了人才培养模式与教学模式改革相互促进的效果。”

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